Client.
Maison Des Jeunes de Repentigny

Mandat.
Concevoir l’identité visuelle et la mise en page d’un outil destiné à accompagner les équipes des maisons des jeunes dans l’intégration et la participation des jeunes à leur vie associative et démocratique.

Expertise.
Design graphique · Édition

Livrables.
Direction artistique · Outils pédagogiques · Mise en page · Identité visuelle

Année.
2025

Participer à une assemblée générale ou siéger à un conseil d’administration peut sembler intimidant lorsqu’on est jeune. Vocabulaire administratif, fonctionnement d’un OBNL, budget, rôles et responsabilités : plusieurs notions doivent d’abord être comprises pour permettre une participation réelle et significative.

Le projet Je participe comme JE SUIS est né de cette volonté : outiller les équipes des maisons des jeunes afin qu’elles puissent mieux préparer, accompagner et soutenir les jeunes dans leur implication.

Le cahier aborde effectivement cette préparation comme une démarche visant une représentation jeunesse « efficace et engagée » et s’appuie notamment sur des principes pédagogiques liés à la motivation, à l’engagement, à l’interaction et à la rétroaction. 

Rendre l’information facile à comprendre… et à utiliser.

Avec près d’une trentaine de pages de contenu, l’un des principaux défis était de transformer une grande quantité d’information en un outil dans lequel les équipes peuvent facilement se repérer.

Le contenu a été organisé de façon progressive : comprendre la vie associative et démocratique, préparer les jeunes à l’assemblée générale annuelle, démystifier le conseil d’administration, faciliter leur intégration et vulgariser certaines notions plus complexes, comme le budget.

Chaque section est pensée pour faciliter la compréhension et la consultation grâce à une mise en page dynamique, structurée et aérée.

Parler de gouvernance sans avoir l’air de parler de gouvernance.

La direction artistique devait s’éloigner volontairement de l’univers graphique traditionnellement associé aux documents administratifs.

Couleurs franches, typographies expressives, photographies de jeunes, compositions dynamiques et changements d’échelle donnent au cahier une personnalité assumée et contemporaine.

L’identité visuelle permet ainsi de traiter des notions sérieuses sans devenir institutionnelle. Les éléments graphiques servent aussi à hiérarchiser l’information, à créer des repères et à rendre la consultation plus intuitive.